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他是来参加温州市人事局组织的“温州民营企业后备人才高级研修班”的。他所在的企业叫金宇石油化工设备有限公司，是父亲创办、兄弟4人共同经营的家族企业。
教育部新近决定于２００８年３月至２００９年７月将在北京、天津、上海、江苏等１０个省区市试点，在音乐课程中增加京剧教学内容，引起社会的广泛关注。
6月30日，四川在线南充频道记者同南充市顺庆区教育局负责人取得了联系，顺庆区教育局副局长刘中华对该事件相当重视，并向记者介绍了位于西华师大附近的几所中学。
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今年高考历史试题的题型与往年没有变化，试题稳中求变，选择题由原先的12道减少到11道，增加到材料题中，同时对学生的主观表达能力提出要求。另外，在必修课中更加强调了“社会习俗”的内容。天津一中苏海
对此，一位多年从事大学生就业指导工作的老师指出，面对现在的就业压力，大学毕业生多数已经能将“理想和现实”区分开，不再像此前社会评论的那么“不切实际”，而是能够抱着“理想”，根据实际情况找工作。
第二，大学生通过实习可以发现自己的兴趣，及时调整自己的学习重点和选修课程，为将来更好地择业打下牢固的知识基础。法国有些大学生在高中时就开始实习打工，他们通过从事各种工作发现自己的兴趣和特长，在选择大学专业和未来发展方向时更好地照顾到自己的爱好和能力。
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应该清楚地认识到，高等工程教育所造就的尚不是“卓越工程师”，而是为造就卓越工程师打好基础。那么，大学应该为未来的卓越工程师奠定什么样的基础呢？这个问题实际上就是“培养什么人”的问题，这是高等工程教育的首要问题。回答这个问题应该超越“专业教育”的框架而在“素质教育”的框架下来思考。因为，实践证明，“卓越工程师”之所以“卓越”，主要并不在于其专业知识更丰富，也不仅在于其解决问题的能力更强，而在于其综合素质更高。所以，要使今天的大学生将来成为“卓越工程师”必须打牢综合素质基础，所谓“卓越”就是素质高。
难度：想让它倒在哪儿，它就倒在哪儿
学生跟进
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》2月28日启动第二轮征求民意工作。对此纲要涉及的热点问题，孙霄兵4日做客中新网与网友在线交流时作以上表示。
7.【答案】C。解析：对角相加和相等，即，6+2=4+4，2+4=3+3，所以1+5=？+2，显然？=4，故选C。
2007年中国省域经济综合竞争力蓝皮书《中国省域经济综合竞争力发展报告（2005～2006）》3月13日由社科文献出版社出版，该报告根据已选定的指标体系和数学模型，通过对全国31个省级行政区的资料分析，得出了全国省域经济综合竞争力强弱排名，上海、北京、广东分别居前三位。
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本报长沙4月20日电 由中华职业教育社和湖南省人民政府联合主办的“2009中国国际职业教育论坛”20日在长沙举行。教育部职业教育中心研究所副所长余祖光在论坛上表示,我国职业教育服务经济社会的能力不断增强,但与社会需求还存在一定差距,需要增强职业教育与社会需求的吻合度,保障职业教育健康、协调、可持续发展。
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